Kvestu vadīšana pusaudžiem

Quest ir kļuvis ne tikai par populāru interaktīvu spēli, ko iecienījuši gan pieaugušie, gan bērni, bet arī oriģinālu veidu, kā pavadīt brīvdienas – piemēram, dzimšanas dienu vai izlaidumu. Kvestu programma būs atkarīga no dalībnieku vecuma, dzimuma, interesēm un, protams, organizatoru iztēles un iespējām.

Pusaudžu meklējumus var rīkot gan mājās, gan uz ielas, gan skolā, gan uz ceļa, dabā, sporta laukumā, muzejos - iespēju ir daudz. Un katra vieta paver jaunas iespējas kvesta saturam.

Apsvērsim vairākas lokalizācijas iespējas.

• Ārā. Tas var būt veselīga dzīvesveida meklējumi, meža maratons, noteikta literāra darba vizualizācija, kurā notikumi risinās mežā. Pēdējais variants ir īpaši pievilcīgs, jo šauri tematiskie uzdevumi garantē dalībnieku maksimālu iedziļināšanos izvēlētās tēmas atmosfērā. Dabā beidzot var mijas sporta sacensības, motosacensības ar intelektuālo, meklējumu un citām. Un uzņemtā materiāla ierobežojums nav tāds pats kā mājās vai skolā.

• Mājas. Ja nav iespējas kaut ko organizēt ārpus dzīvokļa, tas nav iemesls, lai pamestu meklējumus. Pietiek pārdomāt mājas atrašanās vietas, lai saprastu, kā tās izmantot meklēšanas uzdevumos. Bet jums ir jābūt gatavam tam, ka jums būs jāizmanto visas telpas un pat vannas istaba, skapis. Ja tie ir "mazie tīņi" (10+), viņiem šis formāts būs piemērots vairāk nekā vecākiem puišiem.

• Skolā. Lieliska ideja būtu kvests, kas veltīts mācību gada sākumam vai tā beigām. Vai, piemēram, skolas dzimšanas diena.Ir pienācis laiks apgūt mācību iestādes vēsturi, bet ne no garlaicīgas lekcijas, bet gan meklēšanas spēles veidā. Bērni var sazināties ar vidusskolēniem, skolotājiem, bibliotekāri.

• Uz ielas, pagalmā. Kvestam var izmantot arī savas augstceltnes pagalmu (vai privātmājas daļu). Protams, būs nepieciešama nopietna iepriekšēja sagatavošanās, taču, ja organizatori kopīgi ķersies pie lietas, viss izdosies. Galvenais, lai laikapstākļi nepieviļ. Lielisks variants bērna dzimšanas dienā: cienasti mājās, organizētas spēles un izklaide uz ielas.

• Bibliotēkā, muzejā. Šādi meklējumi palīdz popularizēt kultūras iestādes. Bērni principiāli citādā veidā iepazīst muzeja ekspozīcijas vai bibliotēkas fondu. Rezultātā puiši kļūst par šo vietu pastāvīgajiem apmeklētājiem.

Šīs ir visizplatītākās un daudzpusīgākās uzdevumu vietas. Iespējas, alternatīvas vienmēr ir ietvertas. Kāds vēlas aizvest pusaudžus uz vasarnīcu, kāds nolemj, ka kvestu var organizēt pa viņu dzimtās pilsētas vēsturiskā centra maršrutu.

Galvenā uzmanība tiek pievērsta bērnu interesēm, kā arī tam, cik reti šī tēma viņiem ir. Ja pusaudži kvestā nepiedalās pirmo reizi, iespējams, kāda uzlauzta tēma viņiem jau būs pazīstama - tad jākoncentrējas uz kaut ko oriģinālu. Un tomēr ir populārākās skriptu tēmas, kas interesē lielāko daļu.

Tēma, kas atdzimusi kopš parādīšanās "Karību jūras pirātu" kasēs, joprojām piesaista ar romantiku, avantūrismu un festivāla estētiku. Ja kvests ir plānots kā bibliotēkas, tad var izvirzīt šādu nosacījumu: tajā var piedalīties tikai tie puiši, kuri līdz konkrētajai dienai ir izlasījuši R. Stīvensona grāmatu "Treasure Island".

Analizēsim, kas ir nepieciešams kvestam.

• Atribūti. Pirātu cepures, vestes, galvas lentes, galvas lentes ar galvaskausiem – to visu dalībnieki labprāt izmanto, lai radītu pareizo atmosfēru. Uzdevumi var būt vecā lādē vai ziņojumu veidā pudelē.

• Jautājumi un uzdevumi interesantā prezentācijā. Visam vienā vai otrā veidā ir jābūt saistītam ar jūrniecības tēmu, piedzīvojumiem, iespējams, ģeogrāfisko un literāro informāciju. Uzdevumiem jābūt daudzveidīgiem, vienkārši jautājumi nederēs - vajadzīgas puzles, uzdevumi stingri laikā, kapteiņu konkursi, kartes ņemšana pa gabalu un daudz kas cits.

• Tematiskas dāvanas. Protams, tās var būt pavisam parastas balvas saldumu vai kādu mazu gadžetu veidā. Bet jūs varat izdomāt ko interesantāku. Piemēram, jūras zelta mednieki var laimēt zelta sertifikātus, lai apmeklētu boulinga zāli, peintbolu, spēļu centru vai iegādātos grāmatas grāmatnīcā.

Dalībniekus var sadalīt konkurējošās komandās, bet jūs varat izveidot tikai vienu komandu, kas cīnīsies par dārgumu. Dārgums ir balvas, kuras viņi atrod, izpildot visus uzdevumus. Kvesta vadītājs parasti ir pieaugušais, kuram arī vajadzētu izskatīties pēc tēmas. Tam var būt mājienu atribūti: piemēram, izlūkošanas stikls, kurā trūkst kartes elementa, ko dalībnieki savāc uzdevuma laikā.

Spēle "Šerloks" ir pieprasīta arī dažādu paaudžu pusaudžu vidū. Un nav nepieciešams izgudrot superatribūtu, modernu, progresīvu - lielākā daļa puišu vēlas pieskarties retro tēmai. Tas ir, spēlēt detektīvus no pagājušā gadsimta. Tādā gadījumā tiem būs nepieciešams: palielināmais stikls, rakstāmmašīna (vai tās imitācija), vecas piezīmju grāmatiņas ar uzgaļiem, šifri un puzles no seno zinātnieku un pētnieku grāmatām un tamlīdzīgi.

Šeit ir scenārija diagrammas piemērs. No muzeja pazudis vērtīgs eksponāts. Nolaupītāji nav zināmi. Bet tie atstāja dažas pēdas, kuras var uzskatīt par pierādījumu. Šīs pēdas gar ķēdi novedīs pie atraduma.Piemēram: nolaupītājs nozieguma vietā nometa pogu. Telpā, kurā notiek kvests, būs redzami vietējo iedzīvotāju attēli, no kuriem viens ir ģērbies drēbēs ar to pašu pogu. Un šis iedzīvotājs ir, piemēram, maiznieks. Tas nozīmē, ka nākamais kvesta posms būs saistīts ar "meklēšanu" maiznīcā.

Rezultātā atrastais vērtīgais eksponāts var būt jebkas: dārgakmens, vecs manuskripts, Artura Konana Doila grāmata ar autogrāfu (autogrāfs, protams, var nebūt īsts, bet, piemēram, rakstīts, adresēts kvesta dalībniekiem) .

Noslēgumā visiem dalībniekiem jāuzrāda detektīvu sertifikāti un kāds ar to saistīts atribūts. Piemēram, firmas laminētas vizītkartes vintage stilā vai Šerloka Holmsa galvassegas imitācija.

Elona Muska laikmetā (un to jau var droši teikt) un kosmosa tēma ir atradusi zināmu atsāknēšanos. Šādi stāsti patīk gan meitenēm, gan zēniem, gan pieaugušajiem, kas organizē kvestu. Scenārijs var attīstīties dažādos veidos: varat koncentrēties uz kosmonautu apmācību, varat - uz supernovas pavadoņa palaišanu, varat - uz tikšanos ar NLO.

Šim uzdevumam būs trīs posmi.

• Teorija. Šeit puišiem jādemonstrē zināšanas astronautikas jomā. Protams, viņiem ir iepriekš jāpasaka, par kādu tēmu kvests būs, lai viņi varētu sagatavoties. Jautājumi var būt kartīšu veidā uz papīra, parādīti multivides formātā vai kā citādi.
• Prakse. Tas var ietvert raķetes modeļu konstruēšanu no sagatavotām detaļām, bezsvara testa imitāciju (ar kādu īpašu ķiveri un jautājumiem, kas samulsinās bērnu ar aizvērtām acīm, stāvot uz vienas kājas).
• Super misija. Šis ir visa meklējuma fināls. Piemēram, dalībniekiem ir jāatšifrē ziņa no citplanētiešiem. Katrs burts tajā ir šifrs attēla vai jautājuma formā, un tāpēc burtiem ir jāizraksta viss teikums vai vārds. Ja viņi to dara, viņu supermisija ir pabeigta. Un tad viņi visi saņem kosmiskas dāvanas no brāļiem prātā.

Iepriekš varat izgatavot pilna garuma kartona figūriņas skafandros, kurās būs sprauga bērna sejai - neaizmirstamām fotogrāfijām.

Un vēl dažas idejas par to, kam var veltīt pusaudžu uzdevumus.

Interesantas tēmas:

• jaunieši tiecas pēc veselīga dzīvesveida (lai izveidotu šauru tēmu - sacensības, kuru pamatā ir Olimpiskās spēles vai Ironman);
• kāpšana - lai meklējumus veltītu izciliem mirkļiem alpīnisma vēsturē, finālā puišiem jāuzvelk savs karogs Everestā;
• Lost (piedzīvojumi uz tuksneša salas);
• Ēģiptologi meklē dārgumus;
• supervaroņu impērija Marvel;
• filmējot filmu.

Un, protams, savā starpā izceļas meklējumi par leģendārā Dž.K.Roulingas darba “Harijs Poters” tēmu, kas ir populārs jau ilgu laiku un ir aktuāls arī šodien. Cūkkārpas un tās iemītnieku tēmu var apspēlēt bezgalīgi, un puišus tā vienmēr aizrauj.

Ja visus bērnus vieno kopīgs mērķis, tēma var būt veltīta tieši šai lietai. Piemēram, vienas klases skolēniem tā būs skolas vēsture un tās noslēpumi. Meitenēm no horeogrāfiskā loka - kvests "Lielā teātra virtuālā tūre". Un daudzas citas interesantas tēmas.

Biežāk tiek organizēti kvesti uz bērna dzimšanas dienu viņam un viņa draugiem. Šī ir liela mēroga tematiska spēle, kas var ilgt vairākas stundas, pārtraucot atspirdzinājumu un tērzēšanu.

Kas jāparedz kvesta organizatoriem:

• pasākuma vizuālais noformējums atbilstoši tā tēmai - tam jābūt izteiksmīgam;
• muzikālais fons - iepriekš jāsastāda atskaņošanas saraksts ar tematisku mūziku, bet tajā pašā laikā tādu, lai tas patiktu pusaudžiem vecumā no 13 līdz 14 gadiem;
• žūrija vai komisija, kas aprēķinās punktus, pārbaudīs uzdevumus;
• vadītājs, kurš entuziastiski un emocionāli liek bērnus meklēt;
• balvas kā meklējumu kulminācija - tām jābūt interesantām, ilgi gaidītām un vēlams iegūtas nevis no raidījuma vadītāja rokām, bet atrastām tur, kur tās ir sarežģīti paslēptas.

Šie piemēri palīdzēs jums izveidot detalizētāku pasākuma plānu. Galvenie uzdevumi jebkurā kvestā, kura mērķis ir atrast dārgumu vai izpildīt supermisiju, ir norādīti trīs veidos.

• Puzles. Bērniem tiek piedāvāts risināt sarežģītas, krāsainas, labi vizualizētas mīklas, šarādes, anagrammas, krustvārdu mīklas, labirintus.

• Uzdevumi ar rekvizītiem. Piemēram, neredzamās tintes izpausme, slēdzeņu vai kastu atvēršana un citi.

• Aktīvie uzdevumi. Šeit ir piemērots jebkas, sākot no sporta šķēršļu joslas un beidzot ar psiholoģiskiem eksperimentiem, artefaktu fragmentu vai dziru sastāvdaļu savākšanu.

Un vēl pāris nianses. Piemēram, pildot uzdevumus, puišiem pienākas 3 negaidīti mājieni. Tātad viena uzdevuma atslēga pienāk kādam no dalībniekiem SMS veidā. Vai arī var palaist istabā kaķi, kuram uz kakla ir lentīte ar uzrakstu-atslēgu. Vai, piemēram, mājā zvana mājas telefons, un noslēpumains svešinieks izrunā tikai vienu atslēgas vārdu.

Svētku forma ir universāla. Ja tas ir dzimšanas dienas uzdevums, tad dzimšanas dienas ballītē varat iesaistīt ne tikai bērnus, bet arī pieaugušos. Tas ir arī viņi var kļūt par dalībniekiem, taču tam vajadzētu būt arī viņiem pārsteigumam.

Visbeidzot, ir 7 noteikumi veiksmīgam meklējumam.

1. Skaidra organizācija ar pilnvaru deleģēšanu.
2. Fināla kulminācija, kas iespēju robežās tiek uzlādēta ar emocijām. Ideālā gadījumā puišiem būtu jāatrod meklēšanas spēles mērķis.
3. Daudz piederumu un tematiskā noformējuma.
4. Kārumi, kas tiek piedāvāti bērniem tieši kvesta laikā, ir tematiski saistīti ar tā scenāriju.
5. Uzdevumi, kas ir labi sagatavoti. Visiem uzrakstiem jābūt skaidriem, atšķiramiem, drukātiem – kvalitatīviem, multimediju noformējumam – saprotamam un jēgpilnam.
6. Tiek nodrošināta nepārvarama vara. Ja pēkšņi puiši netiek galā ar uzdevumu, meklējumos jābūt klāt meistariem ar pareizajiem mājieniem vai pašiem mājieniem. Nevajag dalībniekus nostādīt bezcerīgā situācijā.
7. Visa informācija par kvestu ir jātur noslēpumā.

Priecīgus un aizraujošus svētkus!

Šis video pastāstīs par meklējumiem mājās.