Idejas meklējumiem bērniem

Kvests ir objektu meklēšana vai šķēršļu joslas šķērsošana. Mūsdienās visi ir iecienījuši kvestus: bērni, pusaudži, pieaugušie, profesionālas komandas, jauniešu kompānijas utt., jo gandrīz garantēta, ka tie būs jautri, aizraujoši un bieži vien arī izglītojoši. Šāda spēle ir balstīta uz loģisku mīklu ķēdes atrisināšanu, un ir daudz dažādu uzdevumu, tā formas, ilguma un tēmu variāciju.

Ja runājam par bērnu meklējumiem, tie ir spēļu pasākumi, kuros piedalās komanda ar skaidru mērķi. Lai sasniegtu šo mērķi, jādara viss, kas organizatoriem ir padomā.

Kvesta iezīmes.

• Loģika un struktūra - ja šī ir semantiska un jēgpilna "vinegrete", tas vienkārši nedarbosies. Uzdevumiem jābūt savstarpēji saistītiem, bērniem izpildāmiem, orientētiem uz viņu vecumu un interesēm.
• Dinamika - bez viņas bērnam elementāri ir garlaicīgi. Viņa entuziasmam un kaislei nevajadzētu izzust pat ne mirkli. Meklējumi balstās uz šo drosmi: tie vienmēr ir vērsti uz sajūtu virzību uz priekšu, ātru pāreju uz jaunu soli.
• Interesantas beigas - bērni meklējumos vienmēr kaut ko meklē. Dažreiz viņi meklē karti, kurā norādīta balvas atrašanās vieta. Dažreiz viņi uzreiz meklē kādu dārgumu, bet viņiem nav ne jausmas, kā tas izskatās, kā to bija iecerējuši organizatori. Bet beigas ir meklējuma apoteoze, tai vienmēr jābūt spilgtai un jāatbilst spēkiem, ko puiši iztērēja šķēršļu joslas nokārtošanas procesā.
• Bagātīga rīku kaste - bērnu maņu sistēmai kvesta laikā ir jāsaņem daudz uzlādes.Ja jūs vienkārši atbildēsit uz jautājumiem, tas nenotiks. Bērniem ir jāveic daži eksperimenti, jāzīmē, jāmēģina atrisināt mīklas, jāizmanto rekvizīti utt. Šis būs patiešām veiksmīgs uzdevums.
• Prezentētāja klātbūtne - viņš būs tas, kurš ved puišus līdz loģiskajam punktam, līdz finālam. Koordinators zina scenāriju (vairumā gadījumu viņš to raksta), var paredzēt bērnu reakcijas un iespējamās grūtības problēmu risināšanas gaitā. Viņš ir šovmenis meklējumos, kuram vajadzētu tikai provocēt dalībniekus, rosināt viņu interesi.

Kvestus var organizēt gandrīz jebkura vecuma bērniem. Skolēniem un visām trīs vecuma kategorijām ļoti patīk uzdevumi. Pirmsskolas vecuma bērniem tiek organizēti arī kvesti, tikai agrāk par 4-5 gadiem ir grūti "ieiet". Bet dažus vienkāršus, mazus uzdevumus, kas nav ilgi, var organizēt trīsgadniekiem.

Pirmkārt, es gribētu sadalīt uzdevumus profesionālajos, amatieru un mājas. Profesionāli – tās ir tās darbības, par kurām vairumā gadījumu ir jāmaksā. Tos organizē speciālisti, viņi arī raksta scenārijus, meklē dekorācijas un rekvizītus, izvēlas vietu utt. Tas ir izklaidējošs pakalpojums, kas ir populārs un neatdod savas pozīcijas.

Amatieru uzdevumos ietilpst pasākumi, kurus cilvēki organizē paši: savām ģimenēm, draugiem, komandām.

Mājas, kā jau varētu nojaust, ir mājās, dzīvoklī organizēti meklējumi. Un pārsvarā tie ir bērnu meklējumi, kas veltīti bērna dzimšanas dienai. Vecāki vai nu meklē skriptu internetā, vai raksta paši, vai arī apvieno atrasto un apkopoto pašu spēkiem.

Turklāt uzdevumi atšķiras pēc tēmām, un šis saraksts būs milzīgs: no spiegprogrammatūras līdz konkrētam animētam trāpījumam. Ir spēles uzdevumu nodošanai, kas saistīti stingri ar vienu jomu, piemēram, matemātika, daiļliteratūra, dabas vēsture utt.

Sagatavošanās ir darba lielākā daļa. Izpilde prasa mazāku piepūli - kā liecina prakse, viss notiek pēc labi ieeļļota scenārija, un bērnu reakcijas un viņu aktivitāte rosina vadītāju un organizatorus. Taču sagatavošanās prasa pūles, laiku un bieži vien arī naudu, kā arī uzmanību detaļām.

Ja nevēlaties papildu izdevumus un kvesta veikšanai ir izvēlēta neliela kompānija, spēli var spēlēt mājās. Pat standarta dzīvoklī to var izdarīt, un meklējumi netiks ierobežoti.

Kādi vēl varianti ir.

• Dacha. Izejot no mājas, skraidīt pa pagalmu, ieskatīties dārzā vai pat apmeklēt siltumnīcu, tas organizatoriem dod carte blanche. Siltajā sezonā, protams, tas viss ir vieglāk un ērtāk. Bet ziemā, ja pie mājas ir sava teritorija, jūs varat izdomāt tādus meklējumu posmus, kurus nevar īstenot telpās.

• Bērnu rotaļu centrs. Ja tur īrē spēļu istabu vai ballīšu telpu, tad īrnieki savā rīcībā ir praktiski neierobežoti. Un tas ir labs risinājums tiem, kuri nevar pavadīt brīvdienas mājās.

• Virvju parks. Bieži vien bērni tiek aicināti uz šādām vietām uz savu dzimšanas dienu, bet 3 stundas viņus savaldzināt tikai ar lazanju ir problēma, kas ne vienmēr ir atrisināma. Tāpēc vecāki var pārdomāt meklējumus, piesātinot to ar virvju parka faktiskajām iespējām.

• Daudzstāvu ēkas pagalms. Tikai daži apsver šo iespēju, taču svētku organizēšana tur var būt vienkārši grandioza. Protams, būs daudz skatītāju un skatītāju, taču šādi meklējumi izvērtīsies par īstu šovu.

Ja uzdevums ir skola, tad par norises vietu kļūst klase. Dažkārt bērnudārzā vadība ielaida vecākus, lai viņi bērniem brīvdienu pavada tieši grupiņā - tādus pašus meklējumus mazajiem rīko bērna dzimšanas dienā.

Tas ir praktiski visvienkāršākais plānošanas aspekts. Ja bērni ir 3-4 gadus veci, uzdevums nedrīkst būt garš - maksimums 5 uzdevumi, un tas ir ierobežojums. Viņu uzmanība vienkārši nevar izturēt lielo uzdevumu apjomu un pat tad, ja beigās tiek saglabāta intriga. Tāpēc 20-30 minūtes dažādu uzdevumu bērniem ir vairāk nekā pietiekami.

Pamatklašu bērni tiek galā stundas laikā. Cits jautājums, ka dzimšanas dienas ballītē uzdevumi parasti reti kad iet viens pēc otra. Tie ir vienmērīgi sadalīti pa svētku laiku, tas ir, starp uzdevumiem ir pārtraukumi.

Tā ir kvesta būtība. Uzdevumiem jābūt daudzveidīgiem: pirmie ir viegli un ātri atrisināmi, pēc tam grūtāki.

Ieteikumi.

• Ja kvests ir tematisks (un 99% gadījumu tas tā ir), tad nav iespējams iziet ārpus tēmas robežām.
• Ja jautājumi ir sarežģīti, jums ir jānorāda atbilžu varianti.
• Darbībām ir nepieciešami skaidri norādījumi. Ja bērniem jāizpilda krustvārdu mīkla, pieaugušais paskaidro, cik vārdu jābūt, vai atbildes ir rakstītas aiz jautājumiem, cik viņiem ir laika utt.
• Vizuālajam attēlam jābūt perfektam. Ja bērniem tiek dota puzle, no kuras tiks izgatavota karte, tai jābūt labas drukas, bieza papīra utt. ...
• Pēdējais uzdevums nedrīkst būt neskaidrs. Skaidrība, precizitāte un rezultāta atbilstība aprakstam ir kvesta panākumu atslēga.

Ideālā gadījumā tiem arī jāatbilst tēmai. Piemēram, ja uzdevums ir daļa no okeāna ballītes, puiši beigās var iegūt binokli vai komplektus ar konfektēm "Jūras akmeņi" vai "Gummy bruņurupuči".

Ir vērts noskaidrot, kāda veida uzdevumus var atrast meklējumos.

• Mīklas. Tie ir piemēroti iesildīšanai, un, ja tajos ir arī humors, tas ir abpusēji izdevīgs.
• Puzles. Protams, tie tiek pasniegti atbilstoši kvesta tēmai. Piemēram, spiegu ballītē mīkla var būt kādā no grāmatām ar konkrētu aprakstu. Tas ir, jums arī jāmēģina atrast grāmatu.
• Piezīmes. Piezīmes puišiem var izdarīt tie varoņi, kuri ir saistīti ar kvesta tēmu. Piemēram, pirātu ballītē viņi atradīs pudeli ar zīmīti no Džeka Sparrova (atvainojiet, kapteinis Džeks Sparovs), un kosmosam veltītā uzdevumā viņi atradīs zīmīti no citplanētiešiem, kuru var arī šifrēt.
• Šifrēšana. Visi bērni viņus dievina. Reti tiek dots šifrs, kura nozīme ir ne tikai jāsaprot pašam, bet arī jāatceras risināšanas princips. Ja tas ir dīvains uzraksts, tad alfabētam ar uzraksta elementu tulkojumu parastajā alfabētā vajadzētu būt puišiem par atbalstu. Cits jautājums ir par to, vai viņš ir arī paslēpts, un viņa meklējumi tikai papildinās meklējumus.
• Burvju triki. Vai jautri eksperimenti. Kaut kas ļoti vienkāršs un drošs, protams. Piemēram, puišiem meklēšanas kartītē jāievada tā varoņa vārds, kurš pūš. Un viņu priekšā ir virkne objektu. Dalībniekiem jāuzmin, ka balons piepūšas, un, to piepūšot, viņi redzēs, ka uz tā ir uzzīmēts, piemēram, Sūklis Bobs.
• Meklēšanas operācijas. Teiksim, bērni lielā kinētisko smilšu traukā meklē dārgumus – oļus, krelles, gliemežvākus utt.Un tad no atrasto vārdu pirmajiem burtiem viņiem būs jāizdomā vārds, kas kļūs par pāreju uz nākamo posmu.

Zemāk ir scenāriju kvestu plāni, kas atbilst populārākajām tēmām. Tie ir paredzēti uzņēmumiem ar bērniem no 7-8 līdz 12-13 gadiem. Pateicīgākais vecums kvestiem ir 9-10 gadi, par godu šādai dzimšanas dienai noteikti ir vērts sarīkot meklēšanas programmu.

Spiegi, militārpersonas, detektīvi - tēmas, kuras mīl daudzi zēni. Un meitenes nevēlas lauzt dzimumu stereotipus un parādīt sevi šādās spēlēs.

Quest skripts.

1. Iepazīšanās. Dalībniekiem ir jāiepazīstina ar sevi, lai nenosauktu savu īsto vārdu, bet gan norādītu slepeno informāciju vai izsaukuma signālus. Bet viņi paši tos neizgudro, bet atrod tam paredzētajā vietā. Piemēram, būs iepakojumi vāzē ar vizuli. Katram dalībniekam ir žetons ar savu krāsu: piemēram, Sašam ir oranžs, un tad viņš meklē oranžu iepakojumu utt.
2. Slepenā telegramma. Komandas rokās nonāk slepena telegramma. Bet no tā nav skaidrs neviens vārds, jo tā ir šifrēšana. Un, lai saprastu, kas ir uzrakstīts, jums vai nu jālasa atpakaļgaitā, vai jānoķer saikne starp cipariem un burtiem alfabētā utt. Rezultātā telegramma viņus nogādās vietā, kur atrodas nākamais uzdevums. Piemēram, uz palodzes.
3. Pierādījumi. Un uz palodzes būs kaste ar pierādījumiem. No šiem pierādījumiem jums ir jāsaprot, ko viņi meklē. Ja, teiksim, Harijs Poters, būs brilles un šalle, ja Sūklis Bobs ir lāpstiņa.
4. Patiesa vai viltota. Tātad iepriekšējā uzdevumā puiši uzzināja, kas viņiem jāatrod. Pieņemsim, ka tas ir Harijs Poters. Tāpēc viņi meklē grāmatu par Hariju, kas atrodas kaut kur istabā. Kad tie ir atrasti, viņi pāriet uz nākamo uzdevumu – grāmatā būs vairākas kartītes ar nepatiesiem un patiesiem apgalvojumiem. Puišu uzdevums ir noskaidrot, kur ir patiesība un kur viltojums. Ja viņi tiek galā ar konkurenci, viņi nonāk pie gala uzdevuma ar tiesībām uz mājienu.
5. Noslēguma "Eksāmens skautu". Būtu jauki izmantot kādu pieaugušo, kurš spēlētu Džeimsu Bondu. Viņš dod šo uzdevumu puišiem: viņiem ir 2 minūtes laika, lai atcerētos visus sarkanos priekšmetus telpā. Ja visi ir nosaukti, eksāmens ir nokārtots, un viņi saņem spiegu apliecības un līdzi dāvanas.

5-9 gadus veciem bērniem šī tēma būs optimāla, it īpaši, ja uzņēmumā ir daudz meiteņu.

Kādi uzdevumi var būt:

• atpazīt varoņus pēc apraksta (pēc balss, ko var atskaņot TV ekrānā bez attēla);
• atbildēt uz viktorīnas jautājumiem par pasakām;
• uzmini, kuri priekšmeti kādam varonim pieder (kurpe Pelnrušķītei, zābaki Runčam zābakos utt.);
• uzskaitiet, kādi ēdieni uz galda saistās ar pasakām ("Sarkangalvītes" saldumi, "Buratino" limonāde u.c.);
• atrodi zelta atslēgu, kas atvērs lādi ar dāvanām;
• turpināt pazīstamās pasaku varoņu replikas;
• uzminēt (no trim notīm) dziesmas no pasakām;
• pievienot trūkstošos elementus attēliem ar rakstzīmēm (piemēram, Morozko bārda, Pinokio cepure);
• izdaliet pasaku nosaukumus dažādās kastēs - atdaliet krievu tautu no ārzemju utt.

Uzreiz var noteikt, ka kvesta laikā puiši pārvietojas no salas uz salu, un kopumā viņiem jāapmeklē 5 salas. Un tikai no ķēdes pēdējās salas paveras skats uz dārgumu glabāšanas vietu.

Kādas salas tas varētu būt.

1. Drosmīgo sala. Lai to pārvarētu un nepaliktu šeit, katram ar aizvērtām acīm vajag kaut ko dabūt ārā no cepures un uzminēt, ko ieguvis. Tas varētu būt gļotas, gumijas varde, skolas dienasgrāmata (vissliktākā) utt.
2. Izveicīgā sala. Šajā salā bērniem tiks pārbaudīta veiklība un veiklība. Piemēram, viņiem ir jānosūta uz mērķi papīra putni, jāmet šautriņas vai jāuzbūvē augsta piramīda, nevis jāiznīcina.
3. Veselčakova sala. Un šeit jūs varat spēlēt veco labo "Krokodilu", bet jums vienmēr vajag uzminēt kaut ko vai kādu ļoti smieklīgu.
4. Gudrāko sala. Tiek izmantotas jebkuras mīklas, rēbusi, šarādes, krustvārdu mīklas, literārās un matemātiskās viktorīnas.
5. Uzticīgo sala. Tās būs solidaritātes sacensības. Puišiem ir jānoauž virve (vai virvju kāpnes), bet tā, lai neviens no dalībniekiem nepamestu aušanas posmu. Tas ir, jūs varat pārsūtīt rindu viens otram, bet tikai tā, lai sūtītājs paliktu turēt diegu šķeterīti vai pašus pavedienus attālumā. Norāva pirkstus no virves - esi ārā, un komandai aušanas laiks paātrinās. Aust stingri kādu laiku.

Ne tikai dzimšanas diena ir iemesls meklējumiem. Ir diezgan daudz brīvdienu, kas var izdaiļot šīs kvestu ķēdes.

Ko piedāvāt brīvdienu kvestu scenārijiem.

• Valentīna dienai. Veidojiet sirsniņas no klātesošo fotogrāfiju gabaliņiem, piepūšiet sirds formas balonus, nogaršojiet "sirds" cepumus, kuru iekšpusē ir notis - opcijas rindojas viena pēc otras.

• 8. marts. Uzminiet, kāda veida eļļa tā ir, pēc aromātisko eļļu smaržas mēģenē. Uzminiet tos no izcilu sieviešu (pat pasaku varoņu) biogrāfiju fragmentiem. Saģērbt vai pīt lelli ar aizvērtām acīm. Izdomājiet radošus nosaukumus visiem ēdieniem uz svētku galda. Pat ar to var noaust veselu kvestu, bet tā, lai viena uzdevuma risinājums būtu saistīts ar nākamo.

• Pēdējais zvans. Neesošas nodarbības ierakstiet dienasgrāmatā (norādītajās ailēs) - izdomājiet interesantus nosaukumus. Izlasot eseju, uzziniet, kurš varonis varētu to uzrakstīt. Zem šķīvja atrodiet lapas ar humoristiskām mīklām un atrisiniet tās. Padariet visu komandu par skaistu papīra piecīšu vītni un izrotājiet ar to istabu.

Absolūti visus tos pašus uzdevumus, kas ir piemērojami standarta tematiskajiem iekštelpu uzdevumiem, var veikt ārpus telpām. Varbūt ar nelielu pielāgošanos.

Kādas iespējas sniedz ielu programma (laukā, parkā, pagalmā):

• var skriet un lēkt, jo kvestā iespējamas šķēršļu joslas, sporta akcenti tikai papildinās azartu;
• meklēto var paslēpt zem soliņa, pie krūma un pat ar savām rokām ierakt zemē;
• pateicoties atvērtajai telpai, var iesaistīt vai palīdzēt arī pieaugušie, kas ir liels pluss ģimenei;
• dalībnieku skaitam nav ierobežojumu.

Droši vien ir ļoti maz (vai pat nemaz) tādu puišu un meiteņu, kurus nevilinātu interesanti sacerēti meklējumi kaut vai tāpēc, ka viņu kāre pēc jaunu lietu apguves un rotaļāšanās ir bērnības īpatnība.