Kā ātri iemācīties reizināšanas tabulu?

Tas, ka divreiz divi ir četri, ir skaidrs visiem, vismaz tā tas tiek apdziedāts labi zināmā bērnu dziesmā. Bet ko darīt, ja jūsu bērns to nekādā veidā nevēlas atcerēties? Ir veidi, kā ātri un jautri apgūt reizināšanas tabulu, tāpēc parunāsim par tiem sīkāk.

Pirmkārt, jums ir jāpaskaidro bērnam reizināšanas nozīme. Ir pierādīts, ka cilvēks, saprotot, kas viņam ir jāatceras, apgūst priekšmetu ātri, ar lielāku ātrumu nekā tad, kad viņš vienkārši iegaumē burtus un vēl jo vairāk ciparus. Un apzinātā informācija galvā paliek daudz ilgāk nekā tā, kas tiek mehāniski iegaumēta. Ir pierādījumi, ka nozīmīga informācija tiek iegaumēta četras reizes efektīvāk nekā tā, kas ierakstīta mūsu smadzeņu diskā kā sava veida plāksne. Viņa tikai agrāk vai vēlāk (drīzāk, pirmā) pasliktināsies.

Viens veids, ko izmanto, lai reizināšanas tabulu varētu viegli apgūt, ir apgūstot tās modeļus... Atveriet tos bērnam kā sava veida noslēpumu. Ļaujiet viņam justies labāk kā burvis nekā lielisks matemātiķis. Tādā veidā reizināšanas tabulas apguve ir ne tikai vienkāršāka, bet arī interesantāka.

Tātad, ienirt skaitļu burvībā. Piemēram, pasakiet mums, ka neatkarīgi no tā, kurš skaitlis tiek reizināts ar pieci, rezultāts ir skaitlis, kura beigās ir nulle vai pieci. Bet labāk ir sākt ar vienu.... No pirmā acu uzmetiena pilnīgi bezjēdzīgs vingrinājums, taču bērns ātri atcerēsies, ka patiesībā nekas nav jādara, jo reizinot, neviens neko nemaina citā ciparā.

Tādējādi viņš arī ātrāk sapratīs reizināšanas pamatus. Tālāk mēs pārejam pie sarežģītākiem piemēriem. Mēs paši zinām par reizināšanas ar deviņiem burvību. Paņemiet reizināšanas tabulu. Rūpīgi izpētiet to. Jūs ievērosiet, ka kolonnā, kurā skaitļi no viena līdz desmit tiek reizināti ar deviņiem, produktiem ir šāds raksts: rezultāta pirmie cipari sākas no nulles un beidzas ar deviņi, otrie ir sakārtoti tādā pašā secībā, tikai nevis no augšas uz leju, bet otrādi.

Pirmkārt, izvēlieties metodi, kas ir piemērota jūsu bērnam. Ja viņš ir dzimis humānists un dzeja viņam ir daudz vieglāka nekā matemātikas uzdevumu risināšana, par reizināšanas tabulu izmantojiet vienkāršas četrrindes. Tālāk ir sniegti piemēri. Ja jūsu bērns ir vairāk fiziķis, nevis tekstu autors, izmantojiet, piemēram, skaitīšanas nūjas. Bet abos gadījumos ir jāievēro vairāki noteikumi.

Nodarbības nedrīkst nogurdināt bērnu. Tiklīdz pamanāt, ka viņš sāk zaudēt interesi, nekavējoties beidziet nodarbību. Nepārslogojiet mazā cilvēka galvu, pretējā gadījumā jūs tikai izraisīsit nepatiku pret jebkāda veida vingrinājumiem. Neprasiet bērnam pieņemt tūlītēju lēmumu. Agri vai vēlu viņš varēs reizināt divus ar divi – viņam vienkārši vajag laiku. Nekādā gadījumā nebarojiet bērnu, pat ja viņam tas neizdodas.

Bet par katru, pat nelielo, sasniegumu noteikti jāuzslavē. Nē, tev nav jāskrien uz veikalu un jāpērk dārga rotaļlieta kā balva par gūto mācību – vienkārši pasaki viņam, ka viņš ir lielisks. Lai gan arī neliela dāvaniņa nebūs lieka.

Tām vajadzētu būt. Pat ja jums šķiet, ka bērns pats nevēlas apstāties, palēniniet procesu... Atcerieties, kā jums gāja skolā? “Rakstījām, rakstījām, pirksti ir noguruši. Mēs nedaudz atpūtīsimies un atsāksim rakstīt." Tas palīdzēs mazināt stresu, gan garīgo, gan fizisko.

Ieteicams saskaņot ar bērna skolotāju un izmantot tādas pašas vai līdzīgas metodes. Taču mūsdienās vecāki nereti sāk attīstīt savu pēcnācēju ilgi pirms viņa iestāšanās pamatskolā. Tas, iespējams, ir laba lieta. Bet tikai neatņemiet mazulim bērnību. Šajā gadījumā spēle ir jūsu labākais veids, kā izprast matemātiku..

Izkaisiet Lego klučus pa istabu. Noteikti tajā būs pietiekami daudz detaļu, lai izpētītu visu reizināšanas tabulu un pat vairāk. Sadaliet daļas vienādās kaudzēs, kur to skaits ir reizinātājs, bet pašu pāļu skaits ir reizinātājs.

Mēs sākam atrisināt problēmu, savācot detaļas noteiktā struktūrā. Tavs uzdevums nav izveidot skaistu formu, bet gan izskaidrot, kā notiek reizināšana. Tālāk ir vienkāršāk - divās kaudzēs ir trīs daļas, no tām ir tikai sešas. Tādējādi mēs reizinām 3 ar 2. Galvenais ir atcerēties, ka 5 minūtēs reizināšanas tabulu neiemācīsi pat ar brīnumbērnu.

Bet jo vairāk nestandarta metožu izmantosit, jo lielākas izredzes gūt panākumus. Izdomā interesantus uzdevumus. Izņemiet no kastes visas rotaļu automašīnas, kas ir jūsu bērnam. Vai tu jau uzminēji, kā izskaidrot, ka divi reiz divi ir četri? Vienkārši atstājiet visurgājēju ar astoņiem riteņiem malā uz šīs nodarbības laiku, bet traktoru labāk arī ar sešiem. Tie mums noderēs nākamajās nodarbībās.

Matemātika ir eksakta zinātne, tāpēc izmantojiet absolūti atbilstošus priekšmetus, lai to izskaidrotu. Rotaļlietas neder — izmēģiniet citu triku. Izveidojiet zīmes ar piemēru vienā pusē un risinājumu otrā pusē.Un sāciet šo kāršu spēli skaitļiem. Nepārtrauciet "apmātīt" bērnu pastaigu laikā. Izstrādājiet netradicionālu pieeju reizināšanas tabulu apguvei.

Piemēram, pagalmā redzējām suni - saskaitām, cik tam ķepu, ausu, acu. Un cik tas būs, ja kāds cits kaimiņš iznāks ar savu mājdzīvnieku? Reiziniet suņu skaitu ar viņu ķepu skaitu un otrādi. Jo neparastākas metodes, jo bērnam interesantāk. Atkal izmantojiet dažu skaitļu "trikus". Vai jūsu bērns ir aizmirsis par reizināšanu ar 9? Lūdzu, precizējiet to. Vai jūsu bērnam patīk datorspēles? Šis ir īsts dzīves uzlauzums jums. Lejupielādējiet tiešsaistes reizināšanas tabulas trenažieri savā tālrunī vai planšetdatorā.

Ir arī citi netradicionāli veidi. Vai tavai meitai patīk ar tevi gatavot? Saskaitiet, cik olu jums vajag, ja piecas dienas pēc kārtas gatavojat trīs ceptas olas. Ja tavs bērns ir jauns šopaholiķis, tev noderēs šāda tehnika: Atgriežoties no maiznīcas, saskaiti, cik maizes klaipus nopirksi, ja visu nedēļu iesi katru dienu uz veikalu. Lai tas viss ir jāreizina ar 1. Galvenais ir tas, ka šajā gadījumā jūs izskaidrojat reizināšanas procesu.

Ja jums nav pietiekami daudz iztēles, konsultējieties ar speciālistu vai speciālu literatūru. Šeit ir tikai dažu burvju grāmatu saraksts, kas jums palīdzēs.

• "Kā es mācīju savai meitenei reizināšanas tabulu." Autore Tatjana Škliarova pastāstīs, kā kopā ar bērnu apgūt matemātikas pamatus vasaras brīvlaikā.
• "Mēs ātri apgūstam reizināšanas tabulu." Šo mācību līdzekli veidoja Jeļena Ņefedova un Olga Uzorova. Viņu pašu izstrādātā programma palīdzēs uzlabot jūsu zināšanas par matemātiku kopumā.
• "Ātrs un vienkāršs veids, kā apgūt reizināšanas tabulu." Autore Yana Pligina kļuva populāra vecāku vidū, jo viņa ne tikai izstrādāja unikālu tehniku, bet arī detalizēti izklāstīja aizraujošu spēļu noteikumus par matemātisko tēmu.

Un tomēr neaizmirstiet par vecajām un pārbaudītajām metodēm. Izveidojiet zīmes, kur kreisajā pusē ierakstiet piemērus kolonnā, labo atstājiet brīvu. Tas ir jāaizpilda bērnam. Tāpēc mēģiniet izveidot lielas šūnas.

Izmantojiet spilgtas krāsas zīmuļus vai marķierus. Ieinteresējiet bērnu. Nemēģiniet reizināšanas tabulu uzreiz "iegrūst" dēlam vai meitai galvā. Sāciet pakāpeniski. Pat katru numuru var iedalīt vairākās aktivitātēs. Un neaizmirstiet par pārtraukumiem: 10-15 minūtes matemātikas, un pēc tam - āra spēles vai pusdienu pārtraukums.

Šī metode ir ļoti izplatīta, taču tā ne vienmēr noved pie tā, ka bērns saprot, kā skaitļi, nevis vārdi, tiek apvienoti vienā veselumā. Tāpēc ieteicams to izmantot tikai kā palīglīdzekli. Papildus jau minētajām dziesmām apmēram divas - četras, izmantojiet citas, kas nav tik slavenas, bet ne mazāk atmiņā paliekošas.

• Reizinot trīs ar vienu, nonākam lappusē no pasaku grāmatas bērniem par trim jautrām cūkām.
• Sareizināsim trīs ar seši ar diviem, visticamāk, kļūs par lielisku medību. Ziniet, gadi paiet ātri. Un tagad jums jau ir astoņpadsmit.
• Un cik būs trīsreiz astoņi? Ar jautājumu tiksim galā vienas dienas laikā. Patiešām, dienā, kā zināms pasaulē, ir tikai divdesmit četras stundas.

Papildus četrrindēm, kuras kādreiz izgudroja kāds cits, varat izmantot arī savējo. Pievienojiet pantus no skaitļiem. Tas ir jautri. Bet mūsu uzdevums ir nenogurdināt bērnu pat ar visnopietnāko jautājumu.

Izglītojošas spēles tagad ir pieejamas lielākajā daļā bērnu veikalu. Ir arī īpašas mācībām paredzētas reizināšanas tabulas. Varbūt divdesmit astotās rakstāmmašīnas vietā labāk tādu iegādāties. Vienkārši pievērsiet uzmanību rotaļlietas dizainam un krāsai. Viņai ir jāpiesaista bērns. Un protams, neaizmirstiet par drošību. Lūdziet pārdevējiem preces sertifikātu.

Daudzi no mums pieaugušā vecumā izmanto skaitīšanu ar pirkstiem, lai saskaitītu dažus skaitļus.Bet jūs varat pavairot ar rokām. Un šis ir vēl viens "burvju" triks, kas palīdzēs saglabāt jūsu bērna interesi un padarīs matemātiku izklaidējošu.

Apvelciet bērna rokas. Tagad numurējiet katru pirkstu no kreisās uz labo pusi. Un tagad mēs sākam reizināt ar to pašu maģisko deviņi. Izvēlieties ciparu, kas jāreizina. Atbildi varam saskaitīt uz pirkstiem. Pa kreisi no reizinātā skaitļa paliks desmitnieku skaits, pa labi - vienības. Nu, vai tā nav maģija?

Neprasi no sava bērna vairāk, nekā viņš ir spējīgs. Bērns četru gadu vecumā nav gatavs apgūt reizināšanas tabulu - atstājiet viņu mierā. Vēl būs laiks. Pretējā gadījumā jūs riskējat iedvest bērnam vainas apziņu un mazvērtības kompleksu. Un diez vai viņš ar prieku skries uz skolu.

Pirmkārt, mēģiniet izmantot reālus piemērus - rotaļlietas un dzīvnieki piesaistīs daudz vairāk bērna uzmanību nekā pati reizināšanas tabula. Starp citu, to var pakārt nedaudz vēlāk bērnu istabā. Viņš, nemanot, smels no tā informāciju. Varat arī izdrukāt vingrinājumus. Agri vai vēlu jebkurš, pat visdrausmīgākais zēns, ieinteresēs, ar ko tas jūs datorā aizrāva un tagad papīra formā guļ uz galda.

Lai gan mūsdienu bērnus galvenokārt interesē tas, kas mirgo ekrānā. Tāpēc lai tā ir īpaša lietojumprogramma reizināšanas tabulas apguvei. Un iesākumam kalkulatoru var izmantot kā rotaļlietu, nevis mašīnu naudas skaitīšanai.