Kā iemācīties ātri iegaumēt dzeju?

Dzejas iegaumēšana pozitīvi ietekmē cilvēka smadzeņu darbības bioķīmiskos procesus. Bērni viegli iegaumē atskaņas frāzes. Tīņi un pieaugušie var arī ātri iemācīties iegaumēt dzejas rindas.

Daudzi cilvēki sūdzas par sliktu atmiņu un nespēju turēt galvā poētiskus darbus. Patiesībā dzeju ir daudz vieglāk iegaumēt nekā prozu. Jebkuram dzejolim ir savs ritmiskais raksts, atskaņa un emocionālais fons, tāpēc to var viegli iemācīties.

Lai to izdarītu, jums pareizi jānosaka atmiņas profilēšanas veids.

1. Labi dzirdes atmiņa efektīvai iegaumēšanai nepieciešams skaļi nolasīt dzejoļus vai noklausīties to audioierakstu profesionāla aktiera vai lasīšanas konkursa uzvarētāja izpildījumā.
2. Ar pārsvaru vizuālā atmiņa jums ir jāizmanto drukāts izdevums, mēģiniet atcerēties poētiskā teksta atrašanās vietu lapā un tā fontu, garīgi iedomājieties lapu ar drukātu dzejoli.
3. Attīstīta motora atmiņa ietver rūpīgu dzejas pārrakstīšanu, izmantojot daudzkrāsainas pildspalvas. Blakus līnijām varat zīmēt attēlus. Dzeju var pavadīt ar žestiem un pantomīmu.
4. Ņemot izcilu emocionālā atmiņa iegaumējot stanzas, jāiztēlojas vēja elpa, dažādi aromāti, piemēram, iemīļoto smaržu vai pļavas zālaugu. Atskaņojot atskaņu tekstu, ir jāatjauno atmiņā visas izmantotās emocijas.

Svarīgs punkts ir pareiza laika sadale. Skolēniem dzeja jāiegaumē iepriekš.

1. Pirmajā dienā viss atskaņotais teksts tiek iegaumēts. Pirmkārt, viņi to lasa skaļi, garīgi iekļūst saturā: viņi cenšas saprast nozīmi un iedomāties, ko autors gribēja nodot klausītājam. Jānoskaidro nepazīstamu vārdu nozīme. Darbs jālasa vairākas reizes pēc kārtas, vēlams skaļi. Vizualizācijai var pievienot skaņu. Pēc tam paies 24 stundas, līdz teksts nostiprināsies galvā.
2. Nākamajā dienā jums ir jāatskaņo viss dzejolis no galvas. Aizmirstās rindas jāatjauno atmiņā no drukātā teksta.
3. Trešā diena būs nepieciešama, lai atkārtotu viss gabals un skaļas lasīšanas mēģinājums ar izteiksmi.

Dažiem cilvēkiem noder dzejas rindu iegaumēšanas veids. pirms gulētiešanas. Tiek uzskatīts, ka smadzenes vienas nakts laikā pārdomā saņemto informāciju un fiksē to savās struktūrās. Un no rīta stanzas pašas tiek izvilktas no atmiņas.

Klasiskā "piramīdas" tehnika izmanto, iegaumējot dzeju rindiņu pēc rindiņas. Pēc apgūtās pirmās stanzas tiek iegaumētas nākamās rindas un savērtas iepriekšējās. Un tādā veidā viņi apgūst visu dzejoli no galvas: 2 rindas + 2 + 2 + 2 ...

Dzejoļa sadalīšanas pieņemšana ietver visa poētiskā darba sadalīšanu loģiskās mazās rindkopās. Pirmkārt, viņi uz noteiktu laiku iegaumē pirmo semantisko fragmentu, atkārto to garīgi, veicot jebkuru mājsaimniecības darbu. Pēc tam viņi pāriet uz nākamās stanzas iegaumēšanu. Pēc tam tiek izrunātas apvienotās apgūtās daļas.

Kad cilvēkam izdodas iegaumēt nākamo pantu, viņš turpina secīgi iegaumēt nākamos fragmentus. Tad jums ir jāapvieno visi apgūtie atskaņotie skaņdarbi un jāskaita viss dzejolis, savukārt jūs varat ieskatīties drukātajā tekstā, lai vizuāli fiksētu atmiņā vienas daļas rindu sākuma savienojumu ar iepriekšējā fragmenta beigām.

Aktiermākslas iegaumēšanas tehnika paredz dzejoļa iestudēšanu ainas formā. Ja vēlaties, priekšnesumu var organizēt draugu, kaimiņu, ģimenes locekļu vai iecienītāko mājdzīvnieku klātbūtnē. Šī metode ļauj koncentrēties, novietot visus akcentus un atrast nepieciešamo intonāciju.

Pastāv muzikāla dzejas iegaumēšanas metode... Cilvēki ar labu dzirdes atmiņu izvēlas lēnā tempā patīkamu mūziku, uz kuras tiek uzklāts poētisks teksts. Melodija tiek klausīta austiņās ejot, sporta aktivitātēs, sabiedriskajā transportā un garīgi atkārto apgūtos atskaņas fragmentus. Dzirdes metode ļauj dažu minūšu laikā iegaumēt lielu dzejas darbu.

Jebkuru, pat ļoti lielu poētiskā darba fragmentu var ātri iegaumēt, ja saskaņojiet sevi ar galveno varoni. Lai to izdarītu, jums ir garīgi jāiedomājas visas viņa darbības, jāveido galvā figurālas loģiskas ķēdes, jārada asociācijas.

Lielisku dzejoli var iemācīties no galvas 5 minūtēs sadalot tekstu atsevišķās frāzēs un iekodējot tās attēlos. Katrai līnijai ir nepieciešams sagatavot savu atrašanās vietu un savienot to ar kodētajiem attēliem. Lai atskaņotu dzejoli, jums būs jāatceras visas atrašanās vietas.

Jūs varat iemācīties ātri iegaumēt ļoti lielu poētisku tekstu izmantojot mnemoniku. Šis paņēmiens aktivizē tēlaino domāšanu, jo koncentrēšanās uz vārdiem, cenšanās tos paturēt atmiņā ne vienmēr var vainagoties panākumiem. Ja vienkāršā atskaņotā vārdu komplektā redzat spilgtus attēlus un spilgtus sižetus, tad dzejas iegaumēšanas laiks ievērojami samazinās.

Bet ne visas mnemonikas metodes ir piemērotas dzejas rindu iegaumēšanai. Matricas izmantošana ir piemērotāka, iegaumējot prozu, jo tā ļauj fiksēt tekstu atmiņā un reproducēt to pēc noteiktas struktūras nevis burtiski, bet saviem vārdiem, tas ir, nodot tā nozīmi. Ar šo metodi apgūto pantu rindu atveidošana var novest pie absurda.

Piemēram, šādi kāds iekodē A. Bloka dzejoli:

Man zīlniece ar krunkainu seju

Viņa bija apburta zem tumšās lieveņa.

Aizrauj ielas kliedziens

Es skrēju pēc mirgojošās sejas.

Virkņu nodošana atmiņā atpalikušos attēlos, kas piesaistīti noteiktām vietām dzīvoklī, var novest pie šāda absurda:

Es un ragana ar saburzītu seju

Zem tumšās lieveņa tika izliktas kārtis.

Man patika ielas kliedziens

Es skrēju pēc savas galvas, ko ieraudzīju uzreiz.

Šajā gadījumā vislabāk ir pārvērst katru rindiņu attēlos. Pirmkārt, jums ir jāiedomājas, kā uz jums skatās rāpojošs "rāpulis" košā, krāsainā sievietes kleitā. Purns ar dziļām grumbām ir ierāmēts un izskatās kā ikona. Otro līniju var iztēlē interpretēt tā, it kā zagļi dzīvotu zem tumšas lieveņa. Un tādā veidā viss dzejolis ir garīgi jāpārvērš krāsainos tēlos. Iedomātos attēlus vajadzētu saistīt ar iepriekšējām rindām.

• Atmiņu var trenēt, katru dienu iegaumējot vismaz vienu četrrindu. Šis process uzlabo koncentrēšanos un palīdz izvairīties no aizmāršības un izklaidības.
• Tiek sniegta liela palīdzība pantu iegaumēšanai īpašas lietojumprogrammaspieejams jebkurā viedtālrunī.
• Lai efektīvi iegaumētu pantus, jāpabeidz viss iesāktais darbs, jāizvēlas piemērota vide un ērta poza un jākoncentrējas. Vislabāk ir izrunāt katru stanzu pilnīgā klusumā, ja nav svešu skaņu.
• Labs garastāvoklis un pozitīvas emocijas tiem nav maza nozīme. Aizkaitināts, neapmierināts vai pārlieku satraukts cilvēks, visticamāk, nespēs koncentrēties, tāpēc ir jānomierinās un jāatpūšas.
• Speciālisti konsultē sadalīt poētisku tekstu vairākos loģiskos fragmentos, kuriem katram ir jāpiešķir savs nosaukums.
• Uz atsevišķas lapas var izrakstīt tikai pirmos vārdus no visām rindām. un no tiem izvilkt no atmiņas visu atskaņu tekstu. Pievērsiet uzmanību teksta atrašanās vietai un pat komatiem. Vizuālā atmiņa fiksē visas detaļas, kuras jebkurā brīdī var garīgi reproducēt.
• Nepieciešams pauzēt kad iegaumēšanas procesā rodas grūtības. Vislabāk ir novērst uzmanību no citas darbības. Pēc īsas pārslēgšanas varat atgriezties ejā, kur apstājāties.
• Ja kādu strofu nekādā veidā neatceras, ieteicams to pierakstīt uz atsevišķas papīra lapas.

Psihologi iesaka spēlēt šo spēli: jums jāuzraksta viss dzejolis, jāsagriež lapa atsevišķās sloksnēs ar vienu vai divām rindiņām, kuras jāsajauc, un pēc tam jāatjauno teksts. Otrais posms ietver katras sloksnes pārgriešanu, līniju sadalot uz pusēm. Vēlreiz sajauciet visus fragmentus un atkal sakārtojiet tos pareizajā secībā.